lunes, 28 de agosto de 2017






HISTORIA DE LA ESCUELA

La Escuela Nº1 "Artigas" es la escuela urbana más antigua del Departamento de Salto. No puede determinarse la fecha exacta de su creación. El libro más antiguo contiene archivos con fecha del 7 de marzo de 1878, los libros anteriores fueron arrasados por una creciente del Río Uruguay. En ese año la Escuela recibió una visita muy importante, la de José Pedro Varela, Inspector Nacional de Instrucción Pública, que estampaba su firma en el Libro Diario...”, según extractado de un trabajo realizado en un Taller sobre La Historia de la Escuela.
Por testimonios orales de esa época, se la conocía como “Escuela López", porque la directora era Jacinta López, pero su verdadero nombre era "Adolfo Berro", hasta que en el año 1950 una Ley estableció que todas las escuelas Nº 1 llevarían el nombre de “Artigas”.
“En sus comienzos funcionaba a una cuadra del local actual, entre Daymán (Artigas) y Sarandí, en una vieja casona, propiedad de la Asociación Española.
Según expresiones del Maestro Ariel Guillermo Crescionini …“un día se comenzó el edificio nuevo, que estuvo parado como por dos años y lo único que había era el “esqueleto de hormigón”. Hasta un circo funcionó ahí adentro, "pero un día, en el año 1958, la Sra. Ana María Tonna, que era la Directora nos dio la sorpresa y en un fin de semana nos mudamos a todo lo nuevo”.  Así pasó a ocupar el actual edificio, con dos plantas, en la intersección de las calles Artigas y Larrañaga. 
Diferentes modalidades educativas jalonaron su rica historia hasta encontrarla hoy desarrollando la modalidad de Escuela de Tiempo Completo, que comenzó en 1989, siendo de las primeras escuelas que realizaron la experiencia en el país. Hoy la propuesta que se enriquece con Áreas Integradas por Ciclos, Educación Física, Inglés y Artes Visuales. 
Algo relevante, digno de destacar, es que la Escuela N º1 “Artigas” es una escuela asociada a UNESCO, por lo que tiene un gran compromiso con esta organización internacional. Y, desde el año 2014, también integra la RED GLOBAL de Aprendizajes. Recientemente se integró a los proyectos: Pensamiento Computacional, Biblioteca Solidaria y ATENEA.
Actualmente el equipo Director está integrado por Maestra Directora efectiva María de los Huertos Toriani y Maestra Secretaria Serrana Nunes.
- HORARIO: de 8 a 15:30 horas,
- CANTIDAD DE ALUMNOS: 434
- MAESTROS: 4 Maestros de Educación Inicial, 12 Maestros de Educación Primaria, 2 Profesores de Inglés, 1 Profesor de Educación Física, 1 Profesor de Artes Visuales, 1 Maestra Dinamizadora de Plan Ceibal.
- PERSONAL NO DOCENTE: 4






La Escuela Nº 120 fue creada el 16 de marzo del año 1987, producto del desdoblamiento de la Escuela Nº 10. Desde ese momento compartió el edificio con dicha escuela funcionando en el turno matutino. Su población escolar abarcó alumnos de los Barrios Salto Nuevo, Minervine, Don Atilio y los Grupos Habitacionales Santa Teresa, Santa Cecilia y Harriague.
En marzo del año 2006 pasó a funcionar en la modalidad de Tiempo completo en el local que ocupa actualmente, ubicado en Avenida Pascual Harriague, esquina Avenida Solari.
Esta Escuela pertenece a la Zona 6- supervisada por la Inspectora de Zona-Maestra Jacqueline Oliveira y la Inspectora de Educación Inicial Maestra Susana Milessi-
El Colectivo Docente está formado por:- Maestra Directora Efectiva: María José Méndez; Maestra Secretaria Efectiva: María de los Ángeles Viera; 16 Docentes de aula, un profesor de Educación Física, una profesora de Educación Musical, un Profesor de Ajedrez, 2 Profesoras de Inglés, Maestra Dinamizadora de apoyo al Plan Ceibal,, tres  auxiliares de servicios contratados por primaria;  una auxiliar por partida de Comisión de Fomento , una auxiliar por Cooperativa COSSIS y dos auxiliares contratados y pagos por Comisión de Fomento.
Actualmente posee 444 alumnos con grupos dobles  desde nivel inicial 4 años a 6°  año.
Este año funciona un grupo de 25 alumnos de la Escuela Especial N.º 97 atendido por dos Docentes y una Auxiliar-
Se cuenta con Sala Virtual, instalada por Plan Ceibal; que constituye una herramienta valiosa como recurso de los docentes para el trabajo con los niños, padres y todos los miembros de la comunidad educativa; así como para la interacción con otras instituciones.
Se está trabajando en torno a un Proyecto Institucional que  apunta al trabajo en  LA INCLUSIÓN educativa asegurando un encuentro y vínculo entre alumnos, docentes y comunidad; está incluida además en el Proyecto de Red Global de Aprendizajes, ATENEA y Pensamiento Computacional-
Se está realizando un fuerte trabajo con Comisión Fomento y Consejo de Participación-


     ESCUELA DE 2DO GRADO DE TIEMPO COMPLETO N.º 7, DE VILLA CONSTITUCIÓN : 150 AÑOS DE HISTORIA.

 Pasa frente al palco , la escuela de Segundo Grado N.º 7 de Tiempo Completo  de Villa Constitución .
 Hoy festeja los 115 años de la inauguración del edificio que ocupa actualmente y en octubre , los 150 años de fundación de la primera institución educativa en 1867.
 Empezó a funcionar como Escuela de Varones dependiente de la Junta Económica Administrativa de la ciudad de Salto.
En el año 1878 ya con el N.º 9, se integró con la Escuela de Niñas N.º 10 de Segundo Grado
 creada este año al Sistema Nacional de Instrucción Pública organizado por Don José Pedro Varela.
Al año siguiente ambas escuelas cambiaron su número a : 8 y 4 respectivamente, hasta 1900, año en que nuevamente cambiaron a N.º 10 y N.º 11.
Un 25 de agosto de 1902 se inauguró el edificio actual al que se trasladan las dos escuelas existentes , alojándose cada una en una de las alas de la nueva planta física.
Funcionaron simultáneamente bajo la dirección de las recordadas hermanas Emerenciana y Clementina Izaguirre, hasta el año 1919, en que se fusionan como escuela mixta N ° 11.
En el año 1930 pasa a denominarse Escuela Común de Segundo Grado N.º 7 . Fueron directores por largos años y sucesivamente : Haydeé Ochoa de Oxandabarat, Gladys Escanellas de Gurruchaga, Zulma Ester de Nava , Marta González de García da Rosa, Graciela Spinatelli, entre otros.
En el año 1972-73 durante la gestión de Marta González de García da Rosa , llegó a una matrícula de más de 700 niños , época de florecimiento del establecimiento “El Espinillar”.
El 13 de enero de 2001 se transformó a la modalidad de Tiempo Completo con el maestro José Reinoso como Director.

Hoy funciona bajo la Dirección de la maestra Ivana Fioritti. Cuenta con 178 alumnos,  ocho  docentes de Nivel Inicial 4  a 6to año de primaria , una maestra Secretaria , un profesor de Educación Física, un profesor de Segundas Lenguas, una maestra  MAC  y cuatro funcionarios no docentes .
RESEÑA PARA EL COMITÉ PATRIÓTICO:

La Escuela No 4  de Tiempo Completo "Juan Zorrilla de San Martín" comenzó a funcionar en Marzo del año 1901. Lo hizo en principio como escuela mixta pero luego en 1918 se transforma en centro educativo exclusivo para niñas.
En Agosto de 2011 esta Institución educativa pasa a funcionar como escuela de Tiempo Completo respondiendo a la reglamentación vigente para esta categoría de escuelas; siendo sus puntos nodales: la hora del juego, talleres de proyectos y convivencia.
Actualmente está integrada por 198 alumnos provenientes de diferentes barrios de la ciudad que asisten de 8 a 15 y 30 horas. Trabajan 10 maestros; la Directora es la Maestra  Beatriz  Méndez y la Secretaria la Maestra Mariana Da Silva. Cuenta, además, con profesores de Educación Física, de Inglés y de Conocimiento Artístico.
 La escuela mantiene un convenio con el Club Remeros mediante el cual los alumnos de 3ero a 6to año asisten a clases de natación en forma semanal.  Nuevamente este año los grupos de 3ero y 4to cuentan con un Tallerista de Ajedrez mediante un convenio con el M.E.C.
El trabajo conjunto de la Comisión de Fomento y del Consejo de Participación permite mantener y mejorar el edificio escolar.

El Proyecto Institucional se centra en la Convivencia; enfatizando los buenos vínculos entre toda la comunidad educativa.

lunes, 24 de julio de 2017

PROGRAMA SALAS DOCENTES ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO.
PRIMER CICLO.
Lunes 24 de julio. Hora 16:00
Lugar: Instituto de Formación Docente.
Taller:“Las Fracciones en el Primer Ciclo”
Una mirada desde la enseñanza.
Ponente: Mtra. Serranna Núnes.
SEGUNDO CICLO.
Lunes 24 de julio. Hora 16:00
Lugar: Inspección Departamental de Salto.
Taller:“Un mundo de relaciones.”
Geometría – Geogebra.
Ponentes:
Mtras. Directoras. - Lourdes Fioritti.
- Silvana Realini.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUA.
PRIMER CICLO.
Martes 25 de julio. . Hora 16:00
Lugar: Instituto de Formación Docente.
Taller: Proyecto en Oralidad. Primer Ciclo. Escuela N° 111
Ponente Formadora: Olga Belocòn.


SEGUNDO CICLO.
Martes 25 de julio. . Hora 16:00
Lugar: Inspección Departamental de Salto.
Taller: Producción de textos que explican.
Ponente: Mtra. Inspectora Nora Kosolap.


jueves, 15 de junio de 2017


Montevideo, 6 de junio de 2017

Estimados docentes:

Volvemos a comunicarnos con ustedes para informarles sobre las características del nuevo Ciclo deEvaluaciones Formativas en línea 2017.  Estas pruebas se implementarán para los alumnos de 3°, 4°, 5° y 6° año de Educación Primaria del país, en tres áreas: lectura, matemática y ciencias. Para su diseño se tuvieron en cuenta las especificaciones del programa de Educación Inicial y Primaria así como el Documento Base de Análisis Curricular editado en diciembre de 2016.

Las evaluaciones para 3º y 4º año de Primaria se habilitarán a partir del lunes 12 de junio, y las de 5º y 6º año a partir del martes 20 de junio, y el resto del año quedarán disponibles en la plataforma.

Cada docente de escuela pública, ingresando con su usuario y contraseña a la plataforma SEA, encontrará su grupo ya cargado a partir de los registros de GURÍ. Con respecto a los docentes de instituciones privadas, pueden ingresar a sus alumnos para realizar la evaluación.

Uno de los objetivos de la evaluación formativa en línea es brindar a los docentes nuevos insumos a mitad del año escolar, como una herramienta que puede contribuir a retroalimentar la enseñanza. Otro de los objetivos centrales consiste en promover el desarrollo de instancias de reflexión colectiva sobre los desempeños de los estudiantes en las pruebas entre todos los actores del sistema educativo: estudiantes, docentes, directivos y autoridades.

A nivel de los docentes, la evaluación en línea pretende generar discusiones pedagógicas en la institución educativa a partir del análisis de las propuestas y la identificación de las fortalezas y debilidades de los alumnos. La propuesta de evaluación posiciona a la institución educativa como eje de la mejora y a sus docentes como actores claves para propiciar los cambios. A los efectos de concretar estos objetivos, se elaboran los referentes conceptuales en los que se explicitan los conocimientos y habilidades a evaluar y las pruebas propuestas para ser aplicadas a los estudiantes.

Podrán encontrar más información sobre la evaluación en los portales de ANEP, CEIP y Plan Ceibal. Para conocer los fundamentos teóricos de las evaluaciones de cada área se puede consultar directamente en www.anep.edu.uy/sea.

Les deseamos a todos una buena aplicación.

Por consultas y dudas, pueden comunicarse a soporte@sea.edu.uy.

Equipo de Evaluación en Línea
Inspección Técnica del CEIP y División de Investigación, Evaluación y Estadística de ANEP-CODICEN
 
SEA · Río Negro 1308 piso 4, Montevideo · Uruguay · 0800 2342 · *2342 · soporte@sea.edu.uy